LibGuides: Early Childhood: Mens, Natuur en Technologie

Boeken

Jonge kinderen, grote onderzoekers....en de leraar? by Hilde Van Houte
ISBN: 8789059328341

De onderzoekende houding ontwikkelen en stimuleren bij kinderen. In dit boek gaat het niet om het maken van wetenschappers, maar om het stimuleren van de interne onderzoeker in een wereld die blijft verwonderen.
Meaningful Making 2: Projects and Inspirations for Fab Labs and Makerspaces by P. Blikstein
ISBN: 9780989151108

Publication Date: 2019

This book contains project ideas, articles, and best practices from educators at the forefront of making and hands-on education. The Stanford University FabLearn Fellows are a group of K-12 educators teaching in Fab Labs, makerspaces, classrooms, libraries, community centers, and museums—all with the goal of making learning more meaningful.

Onder ''Artikelen'' zijn Meaningful Making 1 en 2 te downloaden als PDF.
Natuur en Techniek Geven by Herman de Jongh, Frans van Bussel
ISBN: 9789023256250

Publication Date: 2019

Het schoolvak natuur en techniek biedt ongekend veel mogelijkheden om je lessen toe te passen in de werkelijkheid. Als leerkracht kun je die werkelijkheid naar binnen halen, maar haar ook buiten opzoeken. Er zijn veel thema's, werkvormen en materialen mogelijk die je helpen om inhoudelijk aan de kerndoelen te voldoen.
50 steam labs by Andrew Frinkle
ISBN: 9781542790581

Publication Date: januari 2017

In this new book, I created a set of STEAM thematic units plans. Each unit is a single page with a set of suggested interrelated activities for Science, Technology, Engineering, Art, and Math. These are ideas for each discipline, NOT detailed lesson plans and step-by-step instructions. They're for educators that can build from a starting point.
Ontwikkelingspsychologie voor leerkrachten basisonderwijs by T. Hooijmaaijers, T. Stokhof, F. Verhulst
ISBN: 9789023256328

Publication Date: 2019

Kinderen begeleiden en stimuleren is boeiend, aantrekkelijk en uitdagend. Er speelt zich in de basisschoolperiode dan ook enorm veel af op het gebied van leren, evenals op sociaal en emotioneel gebied. Kennis van de processen die zich in de basisschoolperiode voltrekken is voor de (aankomende) leerkracht dan ook essentieel. Ontwikkelingspsychologie voor leerkrachten basisonderwijs biedt deze kennis op een manier die dicht bij de dagelijkse praktijk op de basisschool staat.
Promoting Language and STEAM as Human Rights in Education by Zehlia Babaci-Wilhite
ISBN: 9789811328794

Publication Date: 2019

This book argues that integrating artistic contributions – with an emphasis on culture and language – can make Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) subjects more accessible, and therefore promote creativity and innovation in teaching and learning at all levels of education
Heftige Hersens by M. Mieras
ISBN: 9789461182593 

Publication Date: 2019

Het puberbrein wordt in deze kleurrijke graphic novel inzichtelijker dan ooit. Herkenbare situaties en hoofdrolspelers voeren de lezer langs de wonderlijke acties en reacties van dat brein. Het draait om de hersenen van een aantal heel verschillende jongeren.

Bronnen

Onderzoekend en ontwerpend spelen
Wetenschap en technologie met kleuters? Jazeker; kleuters zijn enorm uit te dagen met W&T! Dat bewijzen de 40 activiteiten in de inspiratiemap ‘Onderzoekend en ontwerpend spelen’. De praktische lesideeën hebben in de klas hun waarde voor peuters en kleuters bewezen. Dit is een zeer veelzijdig en breed in te zetten inspiratiemap, waarmee (aankomende) leerkrachten en andere professionals die werken met jonge kinderen, toekomstgericht onderwijs kunnen vormgeven.

Louman, E., Zonjee, N. ea (2017) Onderzoekend en ontwerpend spelen, Wetenschap en technologie met kleuters. Amsterdam: Hogeschool iPabo

Websites

Centrum JongerenCommunicatie Chemie laat kinderen en jongeren kennismaken met chemie en life sciences zodat ze hun talenten hierin kunnen ontdekken. Met die ervaring kunnen ze op het voortgezet onderwijs meer bewuste keuzes maken in profiel en studie.

Li La Land is een nieuw Nederlands educatief concept voor spelend leren in de 21ste eeuw.

In de avonturen van Li La Land mogen de kinderen meespelen en zélf aan de slag: samen proberen, verkennen en experimenten! Super leuk én leerzaam.

Over omgaan met slimme kleuters in de klas, specifiek op het gebied van wetenschap en techniek.

Pagina van de Universiteit Utrecht met activiteiten voor leerlingen en leerkrachten op het gebied van wetenschap & technologie op de basisschool.

Artikelen (PDF)

Wetenschap & technologie in het basis- en speciaal onderwijs
Richtinggevend leerplankader bij het
leergebied Oriëntatie op jezelf en de wereld.
Graft, M. van, Klein Tank, M. & Beker, T. (2016).
Meaningful Making 1
This book contains project ideas, articles, and best practices from educators at the forefront of making and hands-on education. The Stanford University FabLearn Fellows are a group of K-12 educators teaching in Fab Labs, makerspaces, classrooms, libraries, community centers, and museums—all with the goal of making learning more meaningful.
Meaningful Making 2
Meaningful Making 2 is a second volume of projects and strategies from the Columbia University FabLearn Fellows. This diverse group of leading K–12 educators teach in Fab Labs, makerspaces, classrooms, libraries, community centers, and museums—all with the goal of making learning more meaningful for every child.